¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Definitivamente no, el aprendizaje no es una memorización de conceptos o procedimientos, mas bien es un cambio de actitud hacia la vida, una forma de abordar problemas y de salir avante ante situaciones donde se apliquen o se usen los conocimientos previamente adquiridos, cualesquiera que estos sean, y si no se cuentan con los conocimientos necesarios que se tenga la capacidad de buscarlos y adquirirlos.

Aparte se tiene el valor que cada individuo dé a los conocimientos que vaya adquiriendo ya que no todos interpretan de la misma forma la información, porque para unos, que han estado en situaciones donde se puede aplicar, va a ser mas significativa que para otros que no han estado en situaciones donde aplicarla. Por esta razón es que se debe dar el aprendizaje mediante problematizaciones y proyectos que simulen situaciones reales, creando la necesidad de encontrar soluciones mediante la aplicación de conocimientos previamente adquiridos y/o la búsqueda de nuevos conocimientos.

No hay que pretender crear robots que sirvan de carne de cañón a las empresas, que solo hagan las cosas como programados sin saber el porqué, sino tratar de transformar a los alumnos en personas con capacidad de adaptarse a diferentes ámbitos y disciplinas y capaces de aprender cualquier cosa.